教研组集备|聚焦教学、社团与教师成长，开展深度教研

3月21日下午，济南回民中学技术组成功举办了一场别开生面的教研活动，活动聚焦教学、社团发展以及教师专业成长等关键领域，为提升技术教学质量注入新活力。此次活动特别邀请到山东建筑大学计算机科学与技术学院副教授杨磊莅临指导。

教研活动伊始，技术组组长彭秋平介绍了活动背景与目的，并对杨磊副教授的到来表示热烈欢迎。在 “大家说教学” 环节，通用技术教师朱霞、信息技术教师吴福云、王茜倩分别介绍了高一年级和高二年级技术科的教学内容。朱霞分享了跨学科融合及校企合作教学的经验，认为应鼓励学生多参加活动，以赛促学；吴福云介绍了小组合作学习模式及线上自学情况；王茜倩则聚焦合格考复习策略。通过多样化的教学方式，老师们致力于提升学生自信与学习兴趣，利用课堂活动表彰学生，激发他们的学习积极性，在科创领域培养出一批优秀学生，并将其纳入技术组社团。

社团指导教师吴震在发言中指出，当前社团发展面临学生兴趣保持、指导教师专业水平、活动时间限制等问题。尽管如此，社团仍积极纳新，期望培养尖子生，以老带新，提升社团整体水平。

彭秋平在谈及教师专业成长时提到，信息技术发展迅猛，教师必须加强自学。她以自身学习开源电子的经历为例，强调自学进度慢、课程系统性不强等问题，凸显邀请专家指导的必要性。

杨磊对老师们的汇报进行了深入点评与指导。他强调 “实践出真知”，鼓励学生在实践中探索技术知识，将理论与实际相结合，更好地掌握技术技能。同时，他指出学习具有延续性，教师应引导学生树立终身学习的理念，不断跟进技术发展前沿。此外，他着重强调了学习能力培养的重要性，建议教师在教学中注重培养学生自主学习、创新思维的能力，为学生未来发展奠定坚实基础。

最后，校长柳宝福对本次教研活动进行总结，肯定了技术组教师的努力，并对未来教学工作提出期望。希望技术组教师继续加强自学进行专业积累，凭借领先的技术水平，持续精进专业素养，将技术优势转化为教学中的深厚学识，践行“学高为师”的理念。同时加强科技社团的指导和管理，让学生在活动中发现科技的奥妙，爱上科技创作与探索。

此次教研活动为技术组教师提供了宝贵的学习与交流机会，在专家指导下，教师们明确了教学方向，未来将持续提升教学质量，助力学生在技术领域更好地发展。

 

供稿：彭秋平

供图：吴福云

初审：蒋晓芬

复审：腾兴龙

终审：李 磊