2025年，济南回民中学围绕“读书、爱国、做自信回中人”的校训，开展了一系列层次丰富、内涵深刻的社会实践活动。学校将课堂延伸至社会广阔天地，引导学子在亲身参与与沉浸体验中，深化文化认同，锤炼意志品格，筑牢中华民族共同体意识，生动诠释了立德树人的实践路径。

文脉寻根，铸牢认同根基。 为弘扬中华优秀传统文化，学校特邀济南市博物馆走进校园，举办“泉城历史文化图文展”。静止的文物图文化为流动的历史叙述，在学生心中描绘出中华文化的灿烂图谱。系列“泉城泉韵”讲座与实地寻泉活动，则带领学生追随“泉城使者”的脚步，从知识聆听走向山水印证，深刻感受家园热土的文化脉动。这些活动如春风化雨，于无形中增进了学生对中华民族共同体的内在认同。

红色铸魂，砥砺爱国之志。 爱国主义教育绝非空洞言说。清明时分，学子们步入济南战役纪念馆，行走在英雄山烈士陵园，一堂“行走的思政课”让革命历史变得可感可触。观看《西安事变》影片并聆听历史背景深度解读，孟良崮研学之旅亲临历史现场，共同构建起跨越时空的精神对话，激发起学子们深沉而炽热的家国情怀。

实践砺能，彰显责任担当。 学校鼓励学子将“勤毅”精神转化为服务社会的实际行动。在垃圾分类源头减量宣传中，学生们分享经验，传播理念；在中医药文化市集等志愿岗位上，他们热情服务，传承薪火；奔赴“第一书记”驻村点植树，将青春之志扎根于乡村振兴的沃野。从应急救护培训掌握生命守护技能，到参与全球气候公益倡导，回中学子正以切实行动，展现新时代青年的责任感与行动力。冬至日包饺子等劳动体验，则将“勤毅”融入生活细节，培育朴实坚韧的作风。

美育启新，拓展创新视野。 学校注重在传统中融合创新，组织美术生前往梵高数字艺术体验馆开展研学。在数字光影与传统美学的交融碰撞中，学子们不仅拓展了艺术视野，更激发了面向未来的创新思维与探索勇气。

济南回民中学通过构建融文化浸润、红色教育、社会服务、劳动实践与创新启迪于一体的社会实践体系，真正让“读书、爱国、做自信回中人”的校训活了起来，让“勤毅”精神落到了实处。在这一过程中，学子们不仅增长了见识，磨砺了能力，更逐步塑造出作为时代新人与民族大家庭一员的清晰身份认同与自信担当。

图文：团委

初审：李琳

复审：腾兴龙

终审：李静