为深入落实立德树人根本任务，紧扣新课标、新高考改革要求，进一步夯实教学常规建设，深耕课堂主阵地，不断提升思政学科育人实效与新高考备考实战能力，10月20日上午，济南回中思政教研组如期开展每周二常态化集体备课教研活动。校党委书记周全海全程列席参与、现场指导，教研组全体思政教师齐聚一堂，聚焦教学实际、共研课堂难点、共享备考经验，在思维碰撞中凝聚教研合力。

活动伊始，教研组长腾兴龙带领全体教师集中学习传达济南市高中思政学科“好题推荐”活动相关工作要求。立足山东新高考命题“重情境、重逻辑、重素养”的鲜明导向，教研组结合近年高考真题、地市模拟试题命题趋势，重点围绕短评类、评析类等高频主观题型开展专题深度研讨。老师们从试题立意价值、情境素材选用、答题逻辑建构、学科能力考查、学生常见答题误区等多个维度展开剖析，共同研讨课堂教学突破路径与训练策略。会议要求全体教师立足日常课堂教学积累，用心做好典型试题的遴选、梳理、打磨与推荐工作，以高质量试题研究反哺课堂教学，实现以题促教、以练促学，赋能精准教学、高效备考，切实把学科核心素养落实到每一节常态课堂当中。

随后，高一、高二、高三各年级备课组长依次开展阶段性教学复盘总结与下一阶段工作部署。高三备课组长李荣、高二备课组长腾兴龙、高一备课组长邹丽君分别就本年级当前教学推进进度做详细汇报，围绕阶段检测、单元练习反馈，精准梳理不同学段学生暴露出的知识漏洞、审题短板、逻辑表达等共性薄弱问题。结合各年级学情差异，教研组进一步细化后续教学重难点，明确分层教学、培优补差、临界生帮扶的具体实施策略，统筹规划单元教学、专题复习、限时训练、时政融入等备考工作计划，打通高一筑基、高二提升、高三冲刺的教学链条，推动各年级教学有序衔接、层层递进，实现精准提质。

青年教师毛文静详细汇报了个人公开课的整体教学设计、教学实施思路、议题主线架构以及教学重难点突破安排。教研组充分发挥集体智慧，各位老师集思广益、各抒己见，围绕议题式教学落实、真实时政情境创设、课堂探究互动设计、学科素养落地路径、课堂价值升华等多个方面提出具体可操作的优化修改建议，帮助青年教师进一步打磨精品课例，夯实教学基本功，助力青年教师在磨课研课中实现专业快速成长。

最后，周全海作总结指导讲话。他充分肯定思政教研组常态化、重实效、求务实的浓厚教研氛围，并着重强调，思想政治课是落实立德树人的关键课程，肩负着铸魂育人的重要使命。全体思政教师要严守教学规范，深耕教学主业，立足新课标理念，紧跟新高考改革方向，牢牢聚焦学科核心素养；持续抓实集体备课、学情研判、题型研究和课堂打磨，把理论知识讲授与价值引领有机结合。同时，教研组要持续放大团队协作效能，坚持以老带新、传帮带促成长，坚持以研促教、教研相长，不断增强思政课堂的思想深度、理论厚度与育人温度，让思政课真正入脑入心。

此次集体备课活动目标导向清晰，研讨内容扎实饱满，问题剖析直面教学实际，兼具理论高度与实践指导性。既凝聚起教研组团队教研合力，厘清了现阶段教学短板，也进一步明晰了下一阶段课堂教学与备考工作方向。下一步，济南回中思政教研组将继续坚持抓实常态化教研机制，严守教学常规，深耕课堂阵地，精研考题命题规律，淬炼教师队伍专业能力，持续打造有温度、有深度、有活力的高质量思政课堂，以扎实有效的教研实践助力学校教育教学高质量发展。

供稿：腾兴龙

供图：张悦

初审：李靖

复审：毛文静

终审：李静