为全面复盘本学期班级德育工作成效，共享班级管理经验，夯实班主任德育队伍建设，近日，山东省济南回民中学召开2025-2026学年第二学期期末班主任述职评议大会，全体班主任参会。

本次大会流程规范、氛围庄重。会上，各位班主任依次述职，立足班级学情，全面梳理本学期班级管理工作，分享特色育人举措与德育成果，总结管理经验，并结合实际明确后续提升方向。

述职分享亮点纷呈，各班结合学情探索出多元育人路径。针对分班适应、班风重塑等问题，班主任坚持动态育人思路，深挖问题根源，常态化开展家校协同，依托规范班规凝聚班风学风，借助各类实践活动助力学生成长成才。

各班坚持夯实常规管理，通过班干部竞聘、学生自主班会等方式完善班级自治体系，实现班级事务人人参与、各司其职；依托小组互助、错题交流强化学风建设，规范日常作息管理，畅通家校沟通渠道，多维度助力学生综合素养全面提升。

同时，各班高度重视心理育人与思政育人。通过心理健康、挫折教育等主题班会，及时疏导学生心理压力、化解人际矛盾；坚持严管厚爱相结合，扎实推进精细化管理，强化理想信念教育，筑牢学生思想根基。

所有班主任述职完毕后，李静校长作总结讲话。她充分肯定全体班主任一学期扎根德育一线、用心育人的辛勤付出，认可大家在家校共育、心理疏导、学风建设、思政引领等方面取得的扎实成效。为进一步提升班级管理质量，李静校长分享精细化管理金句：凡是目标必有计划，凡是计划必有执行，凡是执行必有检查，凡是检查必有考核，凡是考核必有奖惩，凡是奖惩必有总结，凡是总结必有改进，凡是改进必有提升。她勉励全体班主任将闭环管理思维融入日常工作，持续优化班级治理模式，提升学校德育管理精细化、规范化水平。

会后，全体班主任本着公平公正的原则，开展民主履职评议。大家表示，本次大会搭建了良好的互学互鉴平台，为后续优化班级德育工作提供了宝贵参考。

班主任是学校落实立德树人根本任务的中坚力量。本次述职大会全面复盘学期德育工作，有效促进了班主任经验交流与能力提升。下一步，济南回民中学将持续加强班主任队伍建设，优化德育实施路径，以精细化、有温度的班级管理护航学生全面发展，推动学校德育工作高质量发展。

图文：张悦

初审：韩琳

复审：腾兴龙

终审：李静