思危 思远 思变

蓄力半程积跬步，聚力前行至千里。为全面总结学期阶段性成果，凝聚教育发展共识，5月14日，济南回民中学在报告厅召开2024-2025学年第二学期期中全体教职工大会。会议由校党委书记周全海主持，全体教职工参会。

筑牢师德根基：以案为鉴，弘扬教育家精神

会议伊始，开展了师德师风警示教育活动。周全海带领全体教师深入研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要求全体教师将其作为五月政治学习的首要内容，逐条对照、认真落实，内化于心、外化于行。会上观看了教育部公开曝光的第十三批七起违反教师职业行为十项准则典型案例，通过以案示警、以案明纪，强调师德红线不可逾越。他号召全体教师严格遵守十项准则，大力弘扬教育家精神，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，筑牢师德防线，守护教育净土。

谋定发展路径：思危 思远 思变，回中人在行动

会议第二项，校长柳宝福以“思远 思危 思变——回中人在行动”为主题，对本学期工作进行了全面且深刻的期中总结。

总结成绩，凝聚自信。柳宝福从五大维度回顾开学以来的工作成效：自信回园培育核心价值，为师生成长奠定精神基石；书香回园植根勤毅基因，营造浓厚学习氛围；文化回园打造赋能场域，用文化浸润滋养师生心灵；智慧回园推动新质教研，助力教学质量提升；温暖回园优化人文生态，构建和谐校园环境。

直面挑战，居安思危。针对当前学生发展中存在的突出问题，他强调需未雨绸缪，强化精细化管理与个性化指导；针对教师队伍，提出要警惕职业倦怠，以“复盘四步法”（目标—结果—分析—总结）推动教学反思与改进。

擘画蓝图，向远而行。他指出教育者需以长远眼光规划学生成长路径，将“复盘思维”贯穿教育教学全过程，助力学生实现可持续进步；同时，学校将深化“五育融合”课程体系，构建适应新时代的育人模式。 

主动求变，破局立新。他呼吁全体教师打破固有思维，构建“信任增长型”师生关系，以倾听、共情与创新回应学生需求；通过数字化转型赋能教学，探索“新质教研”路径，打造高效课堂。 

使命担当，共筑回中未来。面对即将到来的中高考，他强调这是检验回中教育担当的“试金石”，也是向社会传递回中声音的重要窗口。勉励全体教师以“摆渡人”的坚守托举学生梦想，以“指路灯”的智慧引领成长方向，以“筑梦人”的情怀激发潜能，以“引路人”的担当培根铸魂，共同书写回中教育新篇章。

砥砺奋进正当时，凝心聚力再出发

会议在全体教师的热烈掌声中落幕。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，以“思危”的清醒、“思远”的格局、“思变”的勇气，躬身力行教育使命，为擦亮回中教育品牌、培养时代新人贡献更大力量。

供稿：腾兴龙

供图：毛文静

初审：腾兴龙

复审：腾兴龙

终审：李磊