——济南回民中学黑板报评比活动圆满成功

为进一步深化校园文化建设，充分发挥环境育人功能，本学期开始，济南回民中学团委与学生发展部联合策划并实施了 “楼层主题教室黑板报”创建评比活动。本次活动突破传统模式，将安全教育、传统文化、健康教育等核心内容系统整合，为教学楼1至6层各班级的教室后黑板设定了固定的宣传主题，打造了主题鲜明、常换常新的班级文化阵地，取得了显著成效。

一、科学规划，主题鲜明，构建连贯性育人脉络

本次后黑板报方案经过精心设计，体现了系统性和创新性。学校将三大教育主题分解细化，固定于不同楼层的班级教室后黑板：

一楼班级“平安校园·生命至上”主题，聚焦消防安全与总体国家安全观，筑牢师生安全意识防线；

二楼班级“守望青春·拒绝伤害”主题，涵盖防欺凌、网络安全与防溺水，守护学生青春成长；

三楼班级“文脉流长·民族瑰宝”主题，动态展示传统节日文化，增强学生文化自信；

四楼班级“铸牢共同体·赤子中国心”主题，深度融合爱国主义与民族团结教育，彰显我校办学特色；

五楼班级“阳光心灵·读书成长”主题，关注心理健康，倡导书香校园，促进学生身心和谐发展；

六楼班级“明眸健体·科学防疫”主题，宣传近视防控与传染病预防知识，护航学生身体健康。

特别值得一提的是，针对六楼新建教室暂无后黑板的实际情况，负责班级积极创新，在教室后方以手抄报等形式巧妙布置，确保了主题教育全覆盖、无死角。这一举措使行走于各楼层间，能直观感受到一条连贯的育人脉络，让每一间教室的后黑板都成为传播主流价值、启迪学生思想的生动窗口。

二、责任到班，评比促建，激发基层团支部活力

活动实行“一楼层一主题，一班级一责任”机制，各班级团支部固定负责本班所在楼层对应的主题内容，并要求同楼层班级间相互观摩、协同合作。为保障创作质量，团委制定了详细的评比标准，从“内容思想性”、“设计创意性”、“版面美观度”三个维度进行综合评价。

三、成果显著，亮点纷呈，评比检查圆满成功

由各班团支部书记和青年教工团支部共同组成的评审小组，对各班级黑板报进行了集中检查评比。经评审，各班级作品均能紧扣主题、内容充实、设计新颖、图文并茂，充分展现了回中学子的良好素养和集体智慧。

最终，评选结果如下：
一等奖：高三5班、高二7班、高一7班、高二3班、高二4班、高二5班、高二2班、高一3班、高一5班、高一9班、高一4班、高二8班。
二等奖：高一1班、高一2班、高一6班、高一8班、高一10班、高二1班、高二6班、高三2班、高三4班、高三6班、高三7班、高三8班、

此次“楼层主题教室后黑板报”评比活动是我校班级文化建设的一次成功实践。它不仅美化了教室环境，更使德育工作浸润于日常学习生活之中，营造了班班有特色、处处受教育的良好氛围。学校将持续利用好这一阵地，指导各班定期更新内容，让其真正成为促进学生全面成长的“无声导师”。

 

供稿：校团委

初审：李琳 

复审：腾兴龙

终审：李静